大家好，感谢您的关注，今天我们来聊聊小学自读课文，以及小学自读课文的要求的相关内容。

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一、小学自读课文

1、我们一起来仔细读课文。 指名读第一自然段。思考：李丽为什么要借绿铅笔？ 讨论。理解第三句中“正要”“可是”两个词； (1)老师让画树，画树叶要用绿铅笔。 (2)李丽的绿铅笔找不到了。 ：这一自然段告诉我们李丽向林园园借绿铅笔的原因。自读体会。 。

2、齐读课题。出示词语，开火车读。精读课文。学习。（第一自然段）自由读第一自然段。在课题的睡觉一词下方加点，指导学生练系语境理解词义，本文中的意思是指休息。有感情的齐读第一自然段。学习（第三自然段）第二自然段。

3、我们就来学习第二单元声音的第一篇课文——你一定会听见的。板书课题：你一定会听见的 初读感知，认读生字。播放音乐，学生听读，初步感知内容。请同学们张开你的小耳朵，用心去倾听这篇优美的文章，看一看你能“听”懂什么？（让学生初步感知课文内容）自读课文，学习生字。

二、小学三年级语文《你一定会听见的》原文教案及教学反思

1.你总听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？你总听过风的声音吧？当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？你总听过水声吧？当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶。

三、小学一年级语文《会睡觉的植物》原文及教案

1)睡莲：睡莲在每天傍晚太阳落下的时候，会缓缓地收起花瓣，进入休眠状态，一直到了第二天早上8点钟的时候，太阳升起的时候，它才会慢慢地醒来。酢浆草：酢浆草又叫三叶草，他会在白天的时候把叶子舒展，进行光合作用，到了晚上光线减弱时，叶子就会自动闭合进入休眠，减少热量和水分的流失。

2)【篇一】教学目标 运用已有的识字能力，学会本课10个生字，正确工整地书写生字及所组词语。正确、流利、有感情地朗读课文，了解植物的睡眠现象。对植物界的神奇充满好奇，有探求大自然奥秘的愿望。教学重点 生字教学。阅读了解几种植物分别是怎么睡觉的。教学准备 生字、词语卡片。

3)会睡觉的植物有哪些 蒲公英 蒲公英的花瓣会在晚上的时候闭合，看上去就像是一个扫帚，养殖蒲公英时，需要将其放置在光线明亮的地方，让植株接受每日不少于六个小时的光照，并且要在光照过强的时候，为蒲公英做好遮阴措施，使其健康生长。

四、小学二年级语文《蓝树叶》原文及教案

1)【篇一】小学二年级语文《蓝树叶》原文 美术课上，老师教同学们画风景画，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子、远处的小山。她正要画树，可是绿色铅笔找不到了。 李丽看看旁边的林园园已经把树画好了，树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没有画完呢。

2)林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多！”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的铅笔。李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看见这些蓝树叶，不由得脸红了。

3)【篇一】人教版小学语文二年级上册《蓝色的树叶》课件 教学目标： 认识9个生字，会写18个生字，会用“吗、吧”造句子。 正确、流利、有感情地朗读课文，懂得人与人之间应互相帮助。 继续培养良好的书写习惯，能正确、端正、整洁的书写生字。